足球纳入高考科目救不了中国足球
想要提高中国的足球水平？那就把足球纳入高考吧！相信很多球迷都在网上看到过这个段子，但玩笑归玩笑，若足球真的成为高考科目，真能提高中国足球的水平吗？
让足球回归教育，回归校园，肯定是值得鼓励的。也许，让足球和升学、分数、高考挂钩，会让很多学校对足球重视起来，也能够让更多的学生走出教室，走向球场。另外，也许会有不少家长会改变自己的态度，送自己的孩子去踢球。不难想象，当足球和高考挂钩时，肯定会有更多的学生自愿或不自愿地参与到足球这项运动中来。
足球成为高考科目，只会让足球成为孩子升学的新压力但是，将足球纳入高考，对中国足球的长久发展，对于素质教育的推行，真的是一件好事吗？答案自然是否定的。
足球从娃娃抓起，并不等同于将足球和孩子们的升学考试联系在一起，如果足球成为升学的一种手段，成为了进入名校的敲门砖，那么让孩子们踢球的初衷，就变了味道了。兴趣应该是让孩子踢球的最初动力，如果这个动力变成了考试和升学，那么足球很有可能会变成新一代的“奥数”，更多的孩子恐怕感受到的都是足球和考试带来的压力，而不是踢球的快乐。
如果足球真的成为高考的必考科目，那么足球的考试要考些什么，才能反映出一个学生真正的水平呢？颠球？带球？还是射门？要知道，足球不像田径，我跑得快，跳得远，投得远就能证明我的能力足够优秀。足球是一个集体项目，只是单纯的考察某项技术，很难反映出一个学生的整体实力，这些只有在实战中才能反映出来。单纯的将足球考试拆分成单项，都很容易让其成为新的应试教育工具，而分组对抗，又太容易受到考官主观因素的影响，难以保证公平公平。
足球很可能成为新的奥数也许，在将足球纳入高考之后，我们看到的恐怕不是孩子们在各地踢球，而是家长们忙着给孩子报足球补习班，四处讨论自己孩子的足球成绩：
“小明妈妈，你给孩子报足球补习班了吗？我下午去看了看，老师说现在一年级才学就已经有点晚了，我们可不能再让孩子输在起跑线上了。老师还说，现在足球在高考中占150分，只要从小打好基础，考个120多分不成问题。数学理综想考120多分光努力还不够，孩子还得有天赋才行！但足球你只要射门准、传球准、带球不掉就能把单项的分拿的差不多了，所以千万不能落下啊！”
“小红妈妈，作为老师我必须说你两句了，我们不能因为孩子是女生，就不重视足球，你知道多少女生在高考时没考上985，就是因为足球成绩拖了后腿。虽说高考之后，足球对女孩子来讲没啥用处了，但这毕竟是进入大学的敲门砖啊！我们可不能放松对孩子足球的要求啊！”
若将来真有这一幕发生，那只能是中国足球的悲哀，也是孩子们的悲哀。未来的赛场上，等待中国足球的结果还将会是失败。
让孩子们去踢球的该是兴趣和快乐，而不是考试和分数像巴西德国等足球强国，都有着十分广泛的足球群众基础。在巴西，在街头踢球的孩子们几乎随处可见，而让他们踢球的目的并不是考试，而是足球带来的那种快乐，就像一片土地，到处都是绿油油的小草和小树苗，自然也会更容易长出参天大树。
如果只是盲目草率地将足球纳入高考科目，虽然可以在表面上让中国学生踢球的人数得到增长，但这无异于饮鸩止渴。在考试的压力下，孩子们体验到的恐怕就不是足球带来的快乐，而是考试带来的无尽压力。踢球的那份快乐不见了，又会有多少孩子会真的加入到职业足球之中呢？当中国足球的小草和小树苗都被考试的压力压垮的时候，又怎么可能让人看到希望呢？
足球应该成为体育教育中的重要部分，成为学校教育的重要一部分，与其将足球纳入高考，“强迫”更多的孩子去踢球，还不如在校园内多留出一块足球场，给孩子们更多的课余时间去踢球，培养他们对足球的兴趣，这才是中国足球该走的路。
（西四）
